12 IDE KEGIATAN MPLS DI SEKOLAH ! MURID SENANG GURU SENANG

KEGIATAN PERKENALAN SISWA DENGAN LINGKUNGAN SEKOLAH

HARI KE-1

Panitia Peserta Didik baru dan Guru menyambut orang tua dan murid dan peserta didik baru di depan pintu gerbang sekolah kemudian di arahkan di aula ( Disambut lagu Hari Pertama Masuk Sekolah/Hari pertamaku)

selanjutnya setelah orang tua berkumpul di aula berdo’a bersama dipimpin oleh Guru Agama.

Kegiatan Awal :

1. Acara dibuka oleh Pembawa acara

2. Kata sambutan oleh kepala sekolah dan memberikan gambaran profil pelajar pancasila.

3. Kepala sekolah membacakan Visi Misi Sekolah.

4. Kepala sekolah memperkenalkan warga dan lingkungan sekolah.

Kegiatan Inti :

1. Orang tua dan peserta didik baru di ajak menuju ke ruang kelas 1 dan guru kelas 1 memperkenalkan 

     ruang kelas 1

2. Melakukan kegiatan diluar kelas :

     Permainan pertama :

a.       Guru mengajar dan mengajak peserta didik baru menyayikan lagu “Hari Pertama Masuk Sekolah”

b.       Guru mengajar dan mengajak peserta didik baru menyayikan lagu “Ular Naga”

c.       Guru mengajak orang tua dan peserta didik baru untuk bermain Ular Naga di halaman sekolah

d.       Siswa dan orang tuanya masing-masing akan membentuk 1 barisan membentuk ular naga yang panjang yang siap masuk di dalam terowongan yang dibuat oleh guru

e.       Sambil menyanyi ular naga panjang, barisan  ular naga akan masuk secara tertib dalam terowongan dan diakhir lagu guru akan menangkap orang yang terakhir melewati terowongan baik itu siswa atau orang tuanya dan akan memperkenalkan namanya.

f.        Setiap siswa yang telah memperkenalkan namanya akan mendapatkan kartu nama dengan diberikan kode satu bentuk warna (bentuk lingkaran merah dan biru) dan akan membentuk barisan yang lain sambil mengamati permainan yang sementara berlangsung.

Permainan kedua :

a.    Sambil menyanyi lagu “Pelangi-Pelangi” guru membagi siswa menjadi 2 kelompok sesuai kartu  nama yang berisi kode satu bentuk warna (lingkaran merah atau lingkaran biru) yang telah diberikan pada kegiatan 1 dan membentuk lingkaran kecil sesuai kelompoknya.

b.  Guru mengajak siswa untuk menyanyi bersama lagu “Satu-Satu Aku Sayang Ibu” di kelompoknya masing-masing. 

c.  Setelah bernyanyi, guru akan mengangkat 1 kartu nama (misalnya nama ANI lingkaran Biru) maka kelompok lingkaran merah akan mencari dan menangkap Ani yang ada di lingkaran biru

d.  Guru akan memandu Ani untuk memperkenalkan dirinya di tengah lingkaran merah seperti : nama, kesukaan (makanan, mainan, dll)

e.     Permainan ini akan dilakukan secara bergantian dan mekanisme permainannya sama

Kegiatan Penutup :

Orang tua dan peserta didik baru di ajak menuju keruang kelas 1 dan guru kelas 1 untuk berdo’a sebelum pulang yang di pimpin oleh Guru Agama.

 

KEGIATAN PERKENALAN SISWA DENGAN LINGKUNGAN SEKOLAH

HARI KE-2

Panitia Peserta Didik baru dan Guru menyambut orang tua dan murid dan peserta didik baru didepan pintu gerbang sekolah kemudian di arahkan di dalam kelas ( Disambut lagu Hari Pertama Masuk Sekolah/Hari pertamaku )

Kegiatan Awal :

Selanjutnya setelah orang tua berkumpul di kelas berdo’a bersama dipimpin oleh Guru Agama

Kegiatan Inti

Kegiatan 1 : Mengenal Lingkungan Sekolahku

a.       Guru menyiapkan gambar-gambar bentuk geometri (segitiga, lingkaran, persegi) dengan warna yang beragam yang ditempelkan di tiap area sekolah diantaranya : ruang kelas 1 sampai 6, ruang guru, ruang kepala sekolah, ruang UKS, ruang perpustakaan, tempat  ibadah, kantin, lapangan voli, lapangan sepak bola, dan toilet

b.       Guru akan mengangkat satu gambar geometri berwarna kemudian menginstruksikan siswa untuk mencari dan berkumpul di area dengan kode geometri warna yang diangkat oleh guru.

c.       Guru akan menjelaskan  fungsi  dari area tersebut.

Kegiatan 2 : Mengenal Lingkungan kelasku melalui kegiatan “Tanya Jawab”

Melalui kegiatan tanya jawab, guru akan  memperkenalkan alat /  media / bahan yang ada di dalam kelas

 

Kegiatan Penutup :

Orang tua dan peserta didik baru diajak berdo’a sebelum pulang yang di pimpin oleh Guru Agama

  

KEGIATAN PERKENALAN SISWA DENGAN LINGKUNGAN SEKOLAH

HARI KE-3

 

Panitia Peserta Didik baru dan Guru menyambut orang tua dan murid dan peserta didik baru didepan pintu gerbang sekolah kemudian di arahkan di dalam kelas ( Disambut lagu Hari Pertama Masuk Sekolah/Hari pertamaku )

Kegiatan Awal :

Selanjutnya setelah orang tua berkumpul di kelas berdo’a bersama dipimpin oleh Guru Agama

Kegiatan Inti

Kegiatan 1 : Aku Bersih dan Rapih

a.       Guru mengajak siswa menyanyi lagu “Bangun Tidur” sambil membentuk barisan.

b.       Guru memeriksa kuku sekaligus membersihkannya jika ada siswa yang kukunya kotor.

c.       Guru memanggil 2 orang siswa (perempuan dan 1aki-laki) tampil di depan kelas untuk menunjukan kepada siswa yang lain cara berpakaian yang rapi datang ke sekolah.

d.       Guru mengajak siswa ke lapangan sekolah sambil bernyanyi “Bangun Tidur” untuk melaksanakan kegiatan sikat gigi.

e.       Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok kecil dan membentuk lingkaran kemudian guru memberikan contoh cara menyikat gigi yang benar.

f.        Guru dibantu orang tua akan membantu siswa menyiapkan alat dan bahan  menyikat gigi kemudian secara bersama-sama siswa akan menyikat giginya.

Kegiatan 2 : Aku Sepakat

·           Guru memandu siswa untuk membuat kesepakatan kelas dan memberikan contoh sederhana bentuk penerapannya, misalnya :

a)       Menghargai guru ketika sedang berbicara maka murid harus diam,

b)      Menghargai teman dengan tidak berbicara ketika teman sedang berbicara,

c)       Bergantian menggunakan alat-alat di kelas (budaya antri),

d)      Meminta izin ketika ingin keluar kelas,

e)      Membiasakan  mengucapkan terima kasih, minta tolong, dan mohon maaf dll.

·         Semua kesepakatan kelas di tulis oleh guru di sticky notes dan ditempelkan pada karton

·         Ajak siswa untuk menyepakati semua kesepatan kelas dengan cara memberi cap jempol dari semua siswa pada karton kesepakatan kelas

Kegiatan 3 : Permainan

Guru mengajak Peserta didik baru keluar kelas dan melakukan permainan bola dengan menggunakan angka 1-5, guru menyiapkan angka 1-5, keranjang dan bola. Dalam permainan tersebut peserta didik menyimpan bola dalam keranjang sesuai angka.

Kegiatan Penutup :

Orang tua dan peserta didik baru diajak berdo’a sebelum pulang yang di pimpin oleh Guru Agama

 

  

KEGIATAN PERKENALAN SISWA DENGAN LINGKUNGAN SEKOLAH

HARI KE-4

 

Panitia Peserta Didik baru dan Guru menyambut peserta didik baru didepan pintu gerbang sekolah kemudian di arahkan di dalam kelas ( Disambut lagu Hari Pertama Masuk Sekolah/Hari pertamaku )

Kegiatan Awal :

Selanjutnya peserta didik berkumpul di kelas berdo’a bersama dipimpin oleh Guru Agama

Kegiatan Inti

Kegiatan 1 : Aku Bisa Berdoa

Guru membagi kelompok sesuai dengan agama/keyakinan peserta didik

1.       Agama Islam

-          Menyanyikan  lagu “ Jika Aku Berdoa”

-          Guru mempraktekkan  sikap berdoa yang sesuai dengan agama dan keyakinanya

-          Duduk yang  sopan dengan menengadahkan kedua tangan

-          Mengucapkan basmallah kemudian dilanjutkan dengan alfatihah.

-          Masing-masing peserta didik dapat mempraktekkan cara berdoa yang benar

-          Tanya jawab tentang doa-doa pendek

ICE BREAKING

-          Melakukan tepuk.

-          Tepuk 1 x…… YES

-          Tepuk 2 x……OK

-          Tepuk 3 x……SEMANGAT

-          Tepuk 4 x……KOSENTRASI

-          Tepuk 1 x……SIAP BELAJAR

Kegiatan 2 : Ini  Rumah  Ibadahku

·         Guru mengajak anak keluar kelas sambil menyanyi lagu ‘ Naik Kereta Api “sambil memegang pundak teman.

·         Guru  menyiapkan gambar tempat-tempat ibadah yang ditempel di tempat tertentu

·         Guru menjelaskan cara permainan mencari gambar rumah ibadah yang sesuai dengan keyakinannya peserta didik melakukan permainan sesuai dengan perintah guru

Kegiatan Penutup :

Peserta didik baru diajak berdo’a sebelum pulang yang di pimpin oleh Guru Agama

KEGIATAN PERKENALAN SISWA DENGAN LINGKUNGAN SEKOLAH

HARI KE-5

Panitia Peserta Didik baru dan Guru menyambut peserta didik baru didepan pintu gerbang sekolah kemudian di arahkan di dalam kelas ( Disambut lagu Hari Pertama Masuk Sekolah/Hari pertamaku )

Kegiatan Awal :

Selanjutnya Peserta didik berkumpul di kelas berdo’a bersama dipimpin oleh Guru Agama

Kegiatan Inti :

Kegiatan 1 :

Baris Berbaris

-          anak -anak di ajarkan dan di ajak menyanyi lagu  “berbaris bersama”

-          setelah satu kali bernyanyi guru melihat masih ada anak-anak yang belum bisa merapikan barisannya

-          guru mengulang Kembali lagunya sambal memberi contoh cara berbaris yang rapih

Kegiatan 2 :

Kegiatan cuci tangan pada saat sebelum dan sesudah makan

-          guru menyiapakan alat untuk mencuci tangan (sabun,air,tisu atau laptangan)

-          guru memberikan arahan kepada anak-anak tentang bagai mana cara mencuci tangan ( telapak tangan,punggung tangan,sela2 jari,kuku)

-          guru mengarahkan anak-anak menuju tempat cuci tangan dengan cara antrian sambil bernyanyi lagu “mencuci tangan”

-          guru membimbing anak2 untuk membaca do’a makan sesuai agama kepercayaan anak2

-          guru membimbing kembali anak2 untuk mencuci tangan setelah selesai makan dan membaca do’a sesudah makan

-          guru membinmbing anak2 mengucapkan syair pulang sekolah

 

Kegiatan Penutup :

-           peserta didik baru diajak berdo’a sebelum pulang yang di pimpin oleh Guru Agama

 KEGIATAN PERKENALAN SISWA DENGAN LINGKUNGAN SEKOLAH

HARI KE-1

 

Panitia Peserta Didik baru dan Guru menyambut orang tua dan murid dan peserta didik baru di depan pintu gerbang sekolah kemudian di arahkan di aula ( Disambut lagu Hari Pertama Masuk Sekolah/Hari pertamaku)

selanjutnya setelah orang tua berkumpul di aula berdo’a bersama dipimpin oleh Guru Agama.

 

Kegiatan Awal :

1. Acara dibuka oleh Pembawa acara

2. Kata sambutan oleh kepala sekolah dan memberikan gambaran profil pelajar pancasila.

3. Kepala sekolah membacakan Visi Misi Sekolah.

4. Kepala sekolah memperkenalkan warga dan lingkungan sekolah.

 

Kegiatan Inti :

1. Orang tua dan peserta didik baru di ajak menuju ke ruang kelas 1 dan guru kelas 1 memperkenalkan 

     ruang kelas 1

2. Melakukan kegiatan diluar kelas :

     Permainan pertama :

a.       Guru mengajar dan mengajak peserta didik baru menyayikan lagu “Hari Pertama Masuk Sekolah”

b.       Guru mengajar dan mengajak peserta didik baru menyayikan lagu “Ular Naga”

c.       Guru mengajak orang tua dan peserta didik baru untuk bermain Ular Naga di halaman sekolah

d.       Siswa dan orang tuanya masing-masing akan membentuk 1 barisan membentuk ular naga yang panjang yang siap masuk di dalam terowongan yang dibuat oleh guru

e.       Sambil menyanyi ular naga panjang, barisan  ular naga akan masuk secara tertib dalam terowongan dan diakhir lagu guru akan menangkap orang yang terakhir melewati terowongan baik itu siswa atau orang tuanya dan akan memperkenalkan namanya.

f.        Setiap siswa yang telah memperkenalkan namanya akan mendapatkan kartu nama dengan diberikan kode satu bentuk warna (bentuk lingkaran merah dan biru) dan akan membentuk barisan yang lain sambil mengamati permainan yang sementara berlangsung.

 

Permainan kedua :

a.       Sambil menyanyi lagu “Pelangi-Pelangi” guru membagi siswa menjadi 2 kelompok sesuai kartu  nama yang berisi kode satu bentuk warna (lingkaran merah atau lingkaran biru) yang telah diberikan pada kegiatan 1 dan membentuk lingkaran kecil sesuai kelompoknya.

b.       Guru mengajak siswa untuk menyanyi bersama lagu “Satu-Satu Aku Sayang Ibu” di kelompoknya masing-masing. 

c.       Setelah bernyanyi, guru akan mengangkat 1 kartu nama (misalnya nama ANI lingkaran Biru) maka kelompok lingkaran merah akan mencari dan menangkap Ani yang ada di lingkaran biru

d.       Guru akan memandu Ani untuk memperkenalkan dirinya di tengah lingkaran merah seperti : nama, kesukaan (makanan, mainan, dll)

e.       Permainan ini akan dilakukan secara bergantian dan mekanisme permainannya sama

 

Kegiatan Penutup :

Orang tua dan peserta didik baru di ajak menuju keruang kelas 1 dan guru kelas 1 untuk berdo’a sebelum pulang yang di pimpin oleh Guru Agama.

 

 

 

KEGIATAN PERKENALAN SISWA DENGAN LINGKUNGAN SEKOLAH

HARI KE-2

 

Panitia Peserta Didik baru dan Guru menyambut orang tua dan murid dan peserta didik baru didepan pintu gerbang sekolah kemudian di arahkan di dalam kelas ( Disambut lagu Hari Pertama Masuk Sekolah/Hari pertamaku )

 

Kegiatan Awal :

Selanjutnya setelah orang tua berkumpul di kelas berdo’a bersama dipimpin oleh Guru Agama

 

Kegiatan Inti

Kegiatan 1 : Mengenal Lingkungan Sekolahku

a.       Guru menyiapkan gambar-gambar bentuk geometri (segitiga, lingkaran, persegi) dengan warna yang beragam yang ditempelkan di tiap area sekolah diantaranya : ruang kelas 1 sampai 6, ruang guru, ruang kepala sekolah, ruang UKS, ruang perpustakaan, tempat  ibadah, kantin, lapangan voli, lapangan sepak bola, dan toilet

b.       Guru akan mengangkat satu gambar geometri berwarna kemudian menginstruksikan siswa untuk mencari dan berkumpul di area dengan kode geometri warna yang diangkat oleh guru.

c.       Guru akan menjelaskan  fungsi  dari area tersebut.

Kegiatan 2 : Mengenal Lingkungan kelasku melalui kegiatan “Tanya Jawab”

Melalui kegiatan tanya jawab, guru akan  memperkenalkan alat /  media / bahan yang ada di dalam kelas

 

Kegiatan Penutup :

Orang tua dan peserta didik baru diajak berdo’a sebelum pulang yang di pimpin oleh Guru Agama

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

KEGIATAN PERKENALAN SISWA DENGAN LINGKUNGAN SEKOLAH

HARI KE-3

 

Panitia Peserta Didik baru dan Guru menyambut orang tua dan murid dan peserta didik baru didepan pintu gerbang sekolah kemudian di arahkan di dalam kelas ( Disambut lagu Hari Pertama Masuk Sekolah/Hari pertamaku )

 

Kegiatan Awal :

Selanjutnya setelah orang tua berkumpul di kelas berdo’a bersama dipimpin oleh Guru Agama

 

Kegiatan Inti

Kegiatan 1 : Aku Bersih dan Rapih

a.       Guru mengajak siswa menyanyi lagu “Bangun Tidur” sambil membentuk barisan.

b.       Guru memeriksa kuku sekaligus membersihkannya jika ada siswa yang kukunya kotor.

c.       Guru memanggil 2 orang siswa (perempuan dan 1aki-laki) tampil di depan kelas untuk menunjukan kepada siswa yang lain cara berpakaian yang rapi datang ke sekolah.

d.       Guru mengajak siswa ke lapangan sekolah sambil bernyanyi “Bangun Tidur” untuk melaksanakan kegiatan sikat gigi.

e.       Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok kecil dan membentuk lingkaran kemudian guru memberikan contoh cara menyikat gigi yang benar.

f.        Guru dibantu orang tua akan membantu siswa menyiapkan alat dan bahan  menyikat gigi kemudian secara bersama-sama siswa akan menyikat giginya.

Kegiatan 2 : Aku Sepakat

·           Guru memandu siswa untuk membuat kesepakatan kelas dan memberikan contoh sederhana bentuk penerapannya, misalnya :

a)       Menghargai guru ketika sedang berbicara maka murid harus diam,

b)      Menghargai teman dengan tidak berbicara ketika teman sedang berbicara,

c)       Bergantian menggunakan alat-alat di kelas (budaya antri),

d)      Meminta izin ketika ingin keluar kelas,

e)      Membiasakan  mengucapkan terima kasih, minta tolong, dan mohon maaf dll.

·         Semua kesepakatan kelas di tulis oleh guru di sticky notes dan ditempelkan pada karton

·         Ajak siswa untuk menyepakati semua kesepatan kelas dengan cara memberi cap jempol dari semua siswa pada karton kesepakatan kelas

Kegiatan 3 : Permainan

Guru mengajak Peserta didik baru keluar kelas dan melakukan permainan bola dengan menggunakan angka 1-5, guru menyiapkan angka 1-5, keranjang dan bola. Dalam permainan tersebut peserta didik menyimpan bola dalam keranjang sesuai angka.

 

Kegiatan Penutup :

Orang tua dan peserta didik baru diajak berdo’a sebelum pulang yang di pimpin oleh Guru Agama

 

 

 

KEGIATAN PERKENALAN SISWA DENGAN LINGKUNGAN SEKOLAH

HARI KE-4

 

Panitia Peserta Didik baru dan Guru menyambut peserta didik baru didepan pintu gerbang sekolah kemudian di arahkan di dalam kelas ( Disambut lagu Hari Pertama Masuk Sekolah/Hari pertamaku )

 

Kegiatan Awal :

Selanjutnya peserta didik berkumpul di kelas berdo’a bersama dipimpin oleh Guru Agama

 

Kegiatan Inti

Kegiatan 1 : Aku Bisa Berdoa

Guru membagi kelompok sesuai dengan agama/keyakinan peserta didik

1.       Agama Islam

-          Menyanyikan  lagu “ Jika Aku Berdoa”

-          Guru mempraktekkan  sikap berdoa yang sesuai dengan agama dan keyakinanya

-          Duduk yang  sopan dengan menengadahkan kedua tangan

-          Mengucapkan basmallah kemudian dilanjutkan dengan alfatihah.

-          Masing-masing peserta didik dapat mempraktekkan cara berdoa yang benar

-          Tanya jawab tentang doa-doa pendek

ICE BREAKING

-          Melakukan tepuk.

-          Tepuk 1 x…… YES

-          Tepuk 2 x……OK

-          Tepuk 3 x……SEMANGAT

-          Tepuk 4 x……KOSENTRASI

-          Tepuk 1 x……SIAP BELAJAR

 

Kegiatan 2 : Ini  Rumah  Ibadahku

·         Guru mengajak anak keluar kelas sambil menyanyi lagu ‘ Naik Kereta Api “sambil memegang pundak teman.

·         Guru  menyiapkan gambar tempat-tempat ibadah yang ditempel di tempat tertentu

·         Guru menjelaskan cara permainan mencari gambar rumah ibadah yang sesuai dengan keyakinannya peserta didik melakukan permainan sesuai dengan perintah guru

 

Kegiatan Penutup :

Peserta didik baru diajak berdo’a sebelum pulang yang di pimpin oleh Guru Agama

 

 

 

 

 

 

 

 

 

KEGIATAN PERKENALAN SISWA DENGAN LINGKUNGAN SEKOLAH

HARI KE-5

 

Panitia Peserta Didik baru dan Guru menyambut peserta didik baru didepan pintu gerbang sekolah kemudian di arahkan di dalam kelas ( Disambut lagu Hari Pertama Masuk Sekolah/Hari pertamaku )

 

Kegiatan Awal :

Selanjutnya Peserta didik berkumpul di kelas berdo’a bersama dipimpin oleh Guru Agama

 

Kegiatan Inti :

Kegiatan 1 :

Baris Berbaris

-          anak -anak di ajarkan dan di ajak menyanyi lagu  “berbaris bersama”

-          setelah satu kali bernyanyi guru melihat masih ada anak-anak yang belum bisa merapikan barisannya

-          guru mengulang Kembali lagunya sambal memberi contoh cara berbaris yang rapih

Kegiatan 2 :

Kegiatan cuci tangan pada saat sebelum dan sesudah makan

-          guru menyiapakan alat untuk mencuci tangan (sabun,air,tisu atau laptangan)

-          guru memberikan arahan kepada anak-anak tentang bagai mana cara mencuci tangan ( telapak tangan,punggung tangan,sela2 jari,kuku)

-          guru mengarahkan anak-anak menuju tempat cuci tangan dengan cara antrian sambil bernyanyi lagu “mencuci tangan”

-          guru membimbing anak2 untuk membaca do’a makan sesuai agama kepercayaan anak2

-          guru membimbing kembali anak2 untuk mencuci tangan setelah selesai makan dan membaca do’a sesudah makan

-          guru membinmbing anak2 mengucapkan syair pulang sekolah

 

Kegiatan Penutup :

-           peserta didik baru diajak berdo’a sebelum pulang yang di pimpin oleh Guru Agama

 

KEGIATAN PERKENALAN SISWA DENGAN LINGKUNGAN SEKOLAH

HARI KE-6

Panitia Peserta Didik baru dan Guru menyambut peserta didik baru didepan pintu gerbang sekolah kemudian di arahkan di dalam kelas ( Disambut lagu Hari Pertama Masuk Sekolah/Hari pertamaku )

Kegiatan Awal :

Selanjutnya peserta didik berkumpul di kelas berdo’a bersama dipimpin oleh Guru Agama

Kegiatan Inti :

Kegiatan 1 : Memilih tempat bermain

-          anak-anak di beri kesempatan untuk memilih tempat kegiatan pada hari ini di dalam kelas atau di luar kelas

-          setelah memilih tempat kegiatan guru mengajarkan anak2 menyanyikan lagu   “lingkaran kecil lingkaran besar”.sambil berjalan keluar kelas.

-          Setelah di halaman kelas lagu tetap di nyanyikan sambal membuat lingkaran kecil dan besar.

Guru mengamati apakah masih ada anak2 yang saling dorong mendorong.jika masih ada maka tugas guru mengarakan agar anak2 bisa tertip dan teratur

Kegiatan 2 : Perilaku pada saat makan

-          Guru mengumpulkan makanan anak disatu tempat.

-          Guru memerintahkan semua murid mengambil makanannya.

-          Guru mengamati perilaku murid Ketika mengambil makanan secara bersama-sama.

-          Guru membimbing murid,jika ada murid yang saling mendorong, marah, menangis dan memerintahkan untuk duduk.

-          Guru menjelaskan cara yang baik untuk mengantri.

Kegiatan Penutup :

-          peserta didik baru diajak berdo’a sebelum pulang yang di pimpin oleh Guru Agama

KEGIATAN PERKENALAN SISWA DENGAN LINGKUNGAN SEKOLAH

HARI KE-7

Panitia Peserta Didik baru dan Guru menyambut peserta didik baru didepan pintu gerbang sekolah kemudian di arahkan di dalam kelas ( Disambut lagu Hari Pertama Masuk Sekolah/Hari pertamaku )

Kegiatan Awal :

Selanjutnya peserta didik berkumpul di kelas berdo’a bersama dipimpin oleh Guru Agama

Kegiatan Inti :

Kegiatan 1 : AKU GEMAR BEROLAHRAGA…!

Guru mengajak anak berbaris sambil bernyanyi “Lonceng berbunyi”

· Kegiatan Berdiri atas satu kaki ( guru memperagakan cara berdiri dengan satu kaki selama 1 menit, kemudian anak-anak melakukanya secara berkelompok 5anak/klmp)

· Berlari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh (menjelaskan dan memperagakan cara berlari sambil melopat kepada anak)

Kegiatan 2 : AKU PASTI BISA…

Guru membuka pelajaran dengan yel-yel..( aku pasti bisa).

Guru mempraktekkan cara memasang sepatu dengan baik dan benar.

Guru dan anak memasang sepatu secara bersama-sama

Guru memberi perintah kepada anak untuk memasang sepatu sendiri

 

Kegiatan Penutup :

-          peserta didik baru diajak berdo’a sebelum pulang yang di pimpin oleh Guru Agama

 

KEGIATAN PERKENALAN SISWA DENGAN LINGKUNGAN SEKOLAH

HARI KE-8

Panitia Peserta Didik baru dan Guru menyambut peserta didik baru didepan pintu gerbang sekolah kemudian di arahkan di dalam kelas ( Disambut lagu Hari Pertama Masuk Sekolah/Hari pertamaku )

Kegiatan Awal :

Selanjutnya peserta didik berkumpul di kelas berdo’a bersama dipimpin oleh Guru Agama

Kegiatan Inti :

Kegiatan 1 : Asiknya yel yel

·         Menampilkan  Yel – Yel

ü Guru membagi siswa menjadi 2 kelompok 1 kolompok topi biru 1 kolompok topi pink

ü Guru memberi contoh pengucapan lirik dan Gerakan pada setiap kelompok

ü Setiap kelompok menampilkan yel – yel dengan kompak

ü Guru mengapresiasi kegiatan siswa

Kegiatan 2 : Perahu kertas

·         Membuat perahu dari kertas :

ü Guru menunjukan sebuah perahu yang terbuat dari bahan kertas.

ü Guru memberikan pertanyaan pemantik.

ü Guru menjelaskan cara melipat kertas menjadi bentuk perahu.

ü Guru membagikan kertas pada setiap kelompok.

ü Setelah siswa selesai melipat kertas menjadi bentuk perahu

ü Guru menyiapkan wadah berisi air kemudian setiap perwakilan kelompok meletakkan perahu kertas diatas permukaan air

ü Setiap anak yang perahunya berhasil mengapung “horee”

ü Peserta  didik yang belum berhasil membuat perahunya mengapung diberikan kesempatan dengan bimbingan guru untuk memperbaiki Kembali perahunya

 

Kegiatan Penutup :

-          peserta didik baru diajak berdo’a sebelum pulang yang di pimpin oleh Guru Agama

 

KEGIATAN PERKENALAN SISWA DENGAN LINGKUNGAN SEKOLAH

HARI KE-9

Panitia Peserta Didik baru dan Guru menyambut peserta didik baru didepan pintu gerbang sekolah kemudian di arahkan di dalam kelas ( Disambut lagu Hari Pertama Masuk Sekolah/Hari pertamaku )

Kegiatan Awal :

Selanjutnya peserta didik berkumpul di kelas berdo’a bersama dipimpin oleh Guru Agama

Kegiatan Inti :

Kegiatan 1 : Mewarnai gambar

-          Guru memberikan arahan cara mewarnai gambar dengan baik

-          Guru membagi siswa ke dalam beberapa kelompok 

-          Guru membagikan pola gambar yang akan diwarnai

-          Setiap kelompok dibagikan pensil warna/krayon dengan jumlah terbatas dengan tujuan mengamati perilaku minta tolong,minta maaf dan terima kasih.

-          Siswa mulai mewarnai gambar yang tersedia dikelompok masing masing.

-          Guru memberikan perhatian khusus bagi siswa yang susah berkomunikasi.

Kegiatan Penutup :

-           peserta didik baru diajak berdo’a sebelum pulang yang di pimpin oleh Guru Agama

 

KEGIATAN PERKENALAN SISWA DENGAN LINGKUNGAN SEKOLAH

HARI KE-10

Panitia Peserta Didik baru dan Guru menyambut peserta didik baru didepan pintu gerbang sekolah kemudian di arahkan di dalam kelas ( Disambut lagu Hari Pertama Masuk Sekolah/Hari pertamaku )

Kegiatan Awal :

Selanjutnya peserta didik berkumpul di kelas berdo’a bersama dipimpin oleh Guru Agama

Kegiatan Inti :

Kegiatan 1 : Membersihkan ruang kelas

-          Guru mengajak siswa untuk membersihkan ruang kelas

-          Guru membagikan sapu dengan jumlah terbatas dengan tujuan mengamati perilaku minta tolong,minta maaf dan terima kasih.

-          Guru memberi contoh cara membersihkan ruang kelas

-          Guru memberikan perhatian khusus bagi siswa yang susah berkomunikai.

-          Guru bersama siswa membersihkan ruang kelas

-          Guru memberikan contoh membuang sampah pada tempatnya

-          Guru dan siswa membuat kesepakatan tentang kebersihan diruang kelas.

-          Guru mengajak siswa untuk menyanyikan sebuah lagu dengan judul

      “Ayo Bekerja”

Ayo ayo kita bekerja

Menyapu lantai didepan kelas

Ambil sapumu

Ambil serokmu

Kita bekerja bersama-sama

 

Sapu sapu sapu lantainya

Supaya bersih nyaman belajar

       ”Yel yel”

 

Sosial …….

Transisi Paud – SD

Yes,yes,yes

sukseskan

Kegiatan Penutup :

-          Peserta didik baru diajak berdo’a sebelum pulang yang di pimpin oleh Guru Agama

KEGIATAN PERKENALAN SISWA DENGAN LINGKUNGAN SEKOLAH

HARI KE-11

 

Panitia Peserta Didik baru dan Guru menyambut peserta didik baru didepan pintu gerbang sekolah kemudian di arahkan di dalam kelas ( Disambut lagu Hari Pertama Masuk Sekolah/Hari pertamaku )

Kegiatan Awal :

Selanjutnya peserta didik berkumpul di kelas berdo’a bersama dipimpin oleh Guru Agama

Kegiatan Inti :

Kegiatan Pertama Literasi : “Fantasi Fabel”

Fabel adalah cerita / dongeng tentang hewan.

·     Guru menyiapkan cerita dongeng yang menarik. Contohnya, “Kancil dan Buaya”.

·     Guru menyiapkan Properti/Aksesoris Kancil dan Buaya yang akan dipakai pada saat membaca. Hal ini berguna agar pada saat membaca, peserta didik dibawah berfantasi seolah-olah mereka ada dalam cerita dongeng tersebut.

·     Pada saat bercerita guru menggandeng beberapa murid sesuai dengan alur cerita. sebaiknya menggunakan bahasa tubuh, ekspresi, dan intonasi yang baik serta jelas  sesuai dengan alur cerita.

·     Setelah bercerita guru memberikan pertanyaan :

1.         Siapa semua tokoh dalam cerita tersebut ?

2.         Berapa jumlah tokoh yang ada dalam cerita ?

3.         Bagaimana sifat kancil dan buaya dalam cerita ?

 

Kegiatan Kedua Numerasi : “ Detektif Jalan “

Sebelum menjadi detektif jalan Peserta didik menyanyikan lagu yang berjudul “Helikopter Muter-Muter”.

·      Guru menyiapkan/membuat satu rute jalan di halaman sekolah.

·      Guru memasang simbol-simbol yang berbentuk Segitiga, Persegi/Segi empat persegi Panjang dan lingkaran.

·      Peserta didik diarahkan agar berjalan melintas pada rute yang disiapkan oleh guru.

·      Peserta didik menghitung jumlah benda atau simbol yang ditemukan dalam rute perjalanan.

·      Guru dan peserta didik bersama-sama menghitung jumlah benda yang didapat.

·      Demikian kegiatan yang dilakukan, Peserta didik berkesempatan untuk mendapatkan Apresiasi dengan tepukan tangan bersama.

 

Kegiatan Penutup :

-          peserta didik baru diajak berdo’a sebelum pulang yang di pimpin oleh Guru Agama

 

KEGIATAN PERKENALAN SISWA DENGAN LINGKUNGAN SEKOLAH

HARI KE-12

Panitia Peserta Didik baru dan Guru menyambut peserta didik baru didepan pintu gerbang sekolah kemudian di arahkan di dalam kelas (Disambut lagu Hari Pertama Masuk Sekolah/Hari pertamaku)

Kegiatan Awal :

Selanjutnya peserta didik berkumpul di kelas berdo’a bersama dipimpin oleh Guru Agama

Kegiatan Inti :

Kegiatan Pertama Literasi :  “ Keranjang Belanja”

·     Guru menyiapkan keranjang belanja.

·     Guru menyiapkan kartu kata peserta didik yang di desain menarik .

·     Guru memberikan contoh kepada  peserta didik untuk membawa kartu kata yang telah berisi gambar buah-buahan kedalam keranjang belanja.

·     Peserta didik dipersilahkan mengambil kartu kata kemudian dimasukkan kedalam keranjang belanja.

·     Di akhir kegiatan guru memberikan apresiasi/aplos kepada peserta didik.

 

Kegiatan Kedua Numerasi : “Kartu Nokta”

§ Permainan kartu nokta

§ Guru mengajak peserta didik bernyanyi lagu 1 ditambah 1

§ Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok kecil.

§ Guru memperlihatkan contoh kartu nokta. (memperkenalkan).

§ Guru menjelaskan aturan permainan yang akan dilaksanakan.

§ Guru memperlihatkan satu persatu kartu nokta dengan durasi waktu 3-7 detik.

§ Guru menanyakan kepada peserta didik disetiap kelompok. Berapakah jumlah lingkaran nokta yang terlihat ?

§ Guru menanyakan bagaimanakah cara hitungnya ?

Demikian kegiatan. Selanjutnya dan setiap kelompok yang benar diberikan Apresiasi.

Kegiatan Penutup :

-          Peserta didik baru diajak berdo’a sebelum pulang yang di pimpin oleh Guru Agama

TeTerimakasih semoga sukses dan lancar untuk kegiatan MPLS Di Sekolah